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quarta-feira, 23 de março de 2011

Modelo pedagógico de Paulo Freire

Paulo Freire é, certamente, uma figura proeminente do pensamento educacional, não  na América Latina mas em todo o mundo.

Jaboatão nascidos no Brasil, pequena cidade perto de Recife em 1921 e faleceu em São Paulo em 1997 aos 75 anos, expressão eo padrão do nosso educador americano comprometido com os pobres.

Seu legado acadêmico da pedagogia crítica tem influenciadomuitas organizações sociais, e tem crescido bem em seu país de origem, outros países, na América e na África. Sua vida e obratornam um líder na luta pela libertação dos pobres, os setoresmarginalizados da população que são culturalmente silenciadaem várias partes do mundo.

Influência sua determinação para lutar contra a fome experiênciaspessoais nos primeiros estágios de sua vida. Posteriormente,uma melhor situação econômica da família permite estudar na Faculdade de Direito da Universidade Federal de Pernambuco,onde, simultaneamente, outros estudos no campo da Filosofia ePsicologia da Linguagem.

Na primeira, o exercício da profissão nos sindicatos,especificamente no contexto da Lei do Trabalho. Mais tarde, elefoi contratado como treinador pelo Serviço Social da Indústria(SESI), que se relaciona com os jovens católicos militantes, emostra a sua original iniciativas educacionais, bem como a sua posição sobre o ensino primário obrigatório no Nordeste .

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