Divulgação dos Resultados do ENEM 2010

Atenção às pessoas que fizeram o Enem 2010, o  Ministério da Educação (MEC) promete divulgar, até sexta-feira, os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio. Os alunos terão acesso ao desempenho final nas provas, pelo site do mec, desde que usem seu CPF e senha de inscrição.

O MEC garante que não haverá atrasos na divulgação e reforça que as inscrições do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que usa a nota do Enem para oferecer mais de 83 mil vagas em universidades de todo o país, estão confirmadas para o período de 16 a 18 deste mês.

A expectativa pela divulgação dos resultados do exame nacional é motivo de ansiedade para os mais de 70 mil candidatos a uma vaga na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Pela primeira vez em sua história, a instituição substituiu a primeira etapa do seu vestibular pelo Enem e agora depende da liberação do desempenho dos alunos para convocar os aprovados para a segunda fase do processo seletivo. As provas vão ocorrer de 23 a 29 deste mês e a UFMG deve divulgar a lista de convocação até o dia 17.

Outras nove universidades de Minas também aguardam os resultados do Enem. São elas as federais de Juiz de Fora (UFJF) e de Uberlândia (UFU), que também substituíram a primeira etapa do vestibular pelo exame nacional; de Alfenas (Unifal), de Ouro Preto (Ufop) e de Itajubá (Unifei), que acabaram de vez com os vestibulares e vão preencher vagas por meio do Sisu; e de Lavras (Ufla), Viçosa (UFV), de São João del-Rei (UFSJ) e dos Vales do Jequitinhonha e do Mucuri (UFVJM), que reservaram parte das vagas para o sistema.

Para maiores informações consulte o site do Inep.

Projeto ESCOLA ATIVA em Igaracy

Desde o ano passado (2010) o nosso município passou a trabalhar com o Projeto Escola Ativa nas Escolas da Zona Rural. E para entendermos o que é esse projeto precisamos saber que é uma estratégia metodológica criada para combater a reprovação e o abandono da sala de aula pelos alunos das escolas rurais das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste. Foi desenvolvido especificamente para as classes multisseriadas, onde alunos de diferentes idades e séries realizam suas atividades escolares na mesma sala de aula. Para garantir a melhoria da qualidade da educação no meio rural, o projeto utiliza diversos recursos, desde a auto-aprendizagem e o trabalho em grupo, até o ensino por meio de módulos e livros didáticos especiais. Além disso, a Escola Ativa estimula a participação da comunidade e viabiliza a capacitação e atualização dos professores.

As concepções que fundamentam a Escola Ativa são baseadas na compreensão de que para se obter mudanças no ensino tradicional, melhorar a prática dos docentes e, conseqüentemente, a aprendizagem dos alunos nestas classes, deve-se levar em conta:

• A aprendizagem ativa e centrada no aluno;
• Aprendizagem cooperativa;
• Recuperação paralela;
• Promoção flexível

 Esse ano com certeza estaremos ingressando novamente no trabalho com esse projeto que tanto nos ajuda a enriquecer as aulas cada vez mais.

Reflexão para Educadores

      Assim como a letra da música, o professor precisa ser como uma ‘metamorfose ambulante’, e não ter opinião formada sobre determinado assunto, pois vivemos em meio a constantes mudanças na educação, novos métodos de ensino, então o professor precisa estar preparado para o novo, deixar de lado aquele método tradicionalista de ensino e procurar adaptar a novos métodos de ensino, principalmente diante das novas Tecnologias da Informação e Comunicação na escola, o mesmo precisa se atualizar, rever sua prática pedagógica, trabalhar em conjunto com os demais professores num processo de socialização, unindo saberes, compartilhando informações e novos conhecimentos, visando com isso proporcionar ao educando uma educação de qualidade, pois hoje o professor não pode ser mais compreendido como um mero transmissor de conhecimentos que exerce sua prática pedagógica de modo repetitivo. O mesmo precisa construir, adquirir e desenvolver múltiplos saberes, apartir de sua prática pedagógica, adquirindo sua competência profissional.

            Por este motivo, é importante o mesmo está sempre em processo de formação continuada, é uma forma do professor está se socializando com os demais colegas, compartilhando conhecimentos, discutindo juntos sobre os métodos inovadores e eficazes de ensino, ou seja, deixar de “ter aquela velha opinião formada sobre tudo” e trabalhar de forma inovadora, quebrando velhos paradigmas, rever seus conceitos e aceitar o novo, pois é de suma importância na construção do bom profissional da educação.

~~> O que você tem a dizer sobre essa música?

Metamorfose Ambulante

Raul Seixas

Composição: Raul Seixas

Prefiro ser
Essa metamorfose ambulante
Eu prefiro ser
Essa metamorfose ambulante
Do que ter aquela velha opinião
Formada sobre tudo
Do que ter aquela velha opinião
Formada sobre tudo
Eu quero dizer
Agora, o oposto do que eu disse antes
Eu prefiro ser
Essa metamorfose ambulante
Do que ter aquela velha opinião
Formada sobre tudo
Do que ter aquela velha opinião
Formada sobre tudo
Sobre o que é o amor
Sobre o que eu nem sei quem sou
Se hoje eu sou estrela
Amanhã já se apagou
Se hoje eu te odeio
Amanhã lhe tenho amor
Lhe tenho amor
Lhe tenho horror
Lhe faço amor
Eu sou um ator
É chato chegar
A um objetivo num instante
Eu quero viver
Nessa metamorfose ambulante
Do que ter aquela velha opinião
Formada sobre tudo
Do que ter aquela velha opinião
Formada sobre tudo
Sobre o que é o amor
Sobre o que eu nem sei quem sou
Se hoje eu sou estrela
Amanhã já se apagou
Se hoje eu te odeio
Amanhã lhe tenho amor
Lhe tenho amor
Lhe tenho horror
Lhe faço amor
Eu sou um ator
Eu vou lhe desdizer
Aquilo tudo que eu lhe disse antes
Eu prefiro ser
Essa metamorfose ambulante
Do que ter aquela velha opinião
Formada sobre tudo
Do que ter aquela velha opinião
Formada sobre tudo

Secretaria aplica choque de gestão na educação estadual

Guedes de Freitas /Foto – Ignácio Ferreira

Um choque de gestão na rede escolar estadual, fundamentado no estabelecimento de metas a serem alcançadas por escolas, profissionais e alunos, é o princípio básico que permeia o novo modelo educacional do estado apresentado pelo secretário de Educação, Wilson Risolia (foto), no auditório do prédio anexo do Palácio Guanabara, na manhã desta sexta-feira. A partir deste ano, professores vão receber bonificações por desempenho, alunos serão avaliados através de simulados a cada dois meses e cargos de gestores e diretores de escolas só serão ocupados por servidores da área aprovados em processos seletivos.

O novo sistema está contido no Programa de Educação que visa colocar, até 2014, o ensino estadual entre os cinco primeiros colocados no Ideb (Índice de Desevolvimento de Educação Básica), aplicado pelo Ministério da Educação (MEC), a cada dois anos, para avaliar o aprendizado no ensino básico em todo o país. Na última avaliação, o Rio de Janeiro só ficou na frente do Piauí, com nota 2,8, em escala que vai de zero a 10.

Para alcançar o objetivo, o governo do estado planeja investir por ano cerca de R$ 240 milhões, entre benefícios, melhorias de infraestrutura e bonificações. Uma mudança de perfil que só será possível aplicar na rede estadual, segundo Risolia, porque houve avanços nos primeiros quatro anos de governo Cabral no setor.

 Nas áreas de saúde, segurança e educação, pressupõe-se política de longo prazo. Em relação à educação, desde 2007, a categoria passou a receber reajustes anuais, depois de mais de uma década sem aumento, foram contratados 30 mil novos profissionais e foram feitos investimentos em infraestrutura. Para maturar tudo isso leva tempo. O que estamos apresentando hoje é uma mudança de patamar – conceituou Risolia.

O secretário fez uma detalhada apresentação do plano, que contém cinco dimensões: professores, alunos, meritocracia, financiamento de ações e comunicação. Para cumprir essas dimensões, a Secretaria de Educação abrirá seis frentes de trabalho, que levarão em conta vários aspectos, como a reestruturação organizacional, a remuneração variável dos profissionais, atualização e valorização de professores, estabelecimento de um currículo mínimo, com inicialmente, seis disciplinas, e processo seletivo para funções estratégicas, entre outras medidas.

Uma das principais iniciativas, a bonificação ao professor, prevê para aquele que atingir 100% das metas de qualidade de ensino estabelecidas pela Secretaria um bônus em dinheiro que pode chegar a até três salários a mais no fim do ano. O prêmio vai variar de R$ 1,9 mil a R$ 4,7 mil, considerando os nove níveis de professores do estado e levando em conta valores do reajuste salarial que entra em vigor em julho.

 plano prevê um processo seletivo para preenchimento de funções pedagógicas estratégicas, através de uma avaliação em quatro etapas: análise curricular, prova, entrevista e curso de qualificação. Serão criadas as carreiras técnica para professores afastados da sala de aula e de gestor, cuja função é fazer o acompanhamento de metas em toda a rede. Há previsão ainda de criação de uma escola corporativa, no segundo semestre, para aprimoramento de professores, além do estabelecimento de consórcio com universidades para a formação continuada do docente. A meta é certificar cerca de 10 mil professores por semestre.

Essas e outras medidas do Programa de Educação, segundo o secretário, visam uma mudança significativa na qualidade de ensino público no estado nos próximos anos, mas ele fez questão de esclarecer que a situação do setor não será totalmente resolvida nesses quatro anos.

A valorização do mérito também será aplicada em relação a gestores e diretores de escolas em contraponto ao sistema de indicações que vigorava até agora. Segundo Risolia, até os subsecretários passarão por processo seletivo para ocupar o cargo. Há a previsão da seleção pela nova metodologia de 30 diretores regionais de educação nas próximas semanas, para substituir os atuais coordenadores que, em sua maioria, foram indicações políticas. Há ainda 28 vagas de diretores de escolas abertas, a serem preenchidas pelo mesmo processo.

Em relação à carência de docentes, Risolia disse que há cerca de 10 mil servidores licenciados, sendo que 70% são professores, e mais de dois mil servidores cedidos, sendo mais de 85% deste número de professores, além de profissionais que trabalham em atividades-meio, portanto fora das salas de aula. A rede estadual possui atualmente carência de quatro mil professores.

– Cessão a partir de agora só com ônus para o órgão que solicitar, mesmo assim professor regente não será cedido, a não ser que possa substituir – avisou Risolia, acrescentando que licença somente será concedida após o servidor for submetido a perícia privada, que será contratada.

– Na verdade, o planejamento foi pensado para 12 anos. O que fizemos agora é fatiar algumas etapas. Temos metas para daqui a quatro anos que é a de melhorar a nossa avaliação no Ideb. E o que temos de fazer por ano até lá nós já temos. Este é um plano com datas corresponsáveis, com movimentos casados com tempo. A gente vai dando saltos de qualidade. Cada coisa em seu tempo. Não existem grandes conquistas sem grandes batalhas – argumentou.

A rede de ensino estadual é composta por 1.466 escolas, que atendem cerca de 1,25 milhão de alunos e possui 78.252 professores ativos – destes, aproximadamente 51 mil estão lotados nas unidades escolares.

Fonte: http://diariodepetropolis.com.br/2011/01/07/secretaria-aplica-choque-gestao-educacao-estadual/