Senai está com matrículas abertas para cursos em Campina e Bayeux

Com o objetivo de promover educação profissional e tecnológica em toda a região da Paraíba, o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) está com matrículas abertas para diversos cursos oferecidos nas cidades de Campina Grande e Bayeux.

Através do Centro de Ações Móveis (CAM), localizado no Distrito Industrial de Campina Grande, o SENAI está matriculando interessados no curso de Instalador Hidrosanitário, que apresenta carga horária de 100h. Para efetuar a inscrição é necessário que o candidato possua uma idade mínima de 16 anos e apresente no ato da matrícula as cópias dos documentos de Identidade (RG) e CPF.

O curso de Instalador Hidrosanitário é fruto de uma parceria entre o SENAI e a AMANCO, empresa produtora de tubos e conexões com operações. As matrículas estão sendo efetuadas no próprio CAM nos horários da manhã (8h às 12h) e tarde (13:30h às 17:30h).

Ainda na cidade de Campina Grande, o Centro de Educação Profissional Professor Stênio Lopes, mais conhecido como SENAI da Prata, também está de portas abertas para receber os interessados pelos cursos oferecidos na escola. A carga horária das aulas varia entre 20 a 160 horas, com turmas para os turnos da manhã, tarde e noite.

Ao todo, estão sendo oferecidos 50 cursos distribuídos nas áreas de alimentos, informática, mecânica de automóveis e metalmecânica. Entre os cursos ofertados destacam-se o de confeiteiro, padeiro, operador de microcomputador, desenhista de produto gráfico, operador de empilhadeira, mecânico de manutenção de motocicletas, fresador mecânico, saldador, entre outros.
As matrículas devem ser realizadas no SENAI Stênio Lopes, localizado na Avenida Dom Pedro II, 788, Bairro da Prata. O
atendimento ao público acontece nos turnos da manhã (7h às 11h), tarde (13h às 17h) ou à noite (18h às 21h).

Já na cidade de Bayeux, a Escola SENAI de Construção Civil está oferecendo os cursos de Aplicador de Revestimentos Cerâmicos, Eletricista de Instalações Prediais, Eletricista Industrial e Instalador de Tubulações. As aulas devem começar no início de fevereiro.
A carga horária dos cursos varia de 40 a 160 horas. Os interessados devem procurar o SENAI de Bayeux nos horários da manhã (8h às 11h) ou pela tarde (13h às 17h).

Informações adicionais pelo telefone (83) 2101-5408.
Fonte: http://www.clickpb.com.br

MEC diz que inscrições para o Fies estão abertas, mesmo tendo atrasado um pouco

                                           

Após o atraso na abertura das inscrições no Fundo de Garantia do Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies), programado para esta segunda-feira (31), o Ministério da Educação afirmou que a adesão ao fundo está aberta. A abertura das inscrições ocorreu por volta das 14h.

Pelo cronograma inicial do Ministério da Educação, as inscrições deveriam ter começado em 17 janeiro, mas tiveram de ser adiadas devido à prorrogação do prazo do Sistema de Seleção Unificada (SiSU).

Desde o dia 17, o G1 recebe reclamações de estudantes que aguardam a abertura das inscrições. Eles dizem que não têm como pagar as mensalidades das instituições de ensino superior sem o financiamento.

O Fies é um programa do governo federal que financia mensalidades de estudantes matriculados em cursos de ensino superior.

Estão habilitados a se candidatar estudantes matriculados em cursos de graduação pagos, que tenham obtido avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e que sejam oferecidos por instituição de ensino superior participante do programa. Além disso, o aluno precisa ter feito o Enem.

Para se inscrever, o candidato deve acessar o Sistema de Financiamento ao Estudante (SisFies) e informar os dados solicitados. No primeiro acesso, deve digitar seu CPF, data de nascimento, um endereço eletrônico válido e cadastrar uma senha, que será utilizada sempre que acessar o sistema. Depois disso, o candidato receberá uma mensagem para validação do cadastro.

A partir daí, deve acessar o SisFies e se inscrever, informando dados pessoais, do curso e da instituição e informações sobre o financiamento solicitado. Nesse momento, deve escolher se quer financiamento da Caixa Econômica Federal ou do Banco do Brasil (os dois únicos agentes financeiros do Fies) e a agência de sua preferência.

Conclusão

Concluída a inscrição, o aluno deve procurar a Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento (CPSA) em sua instituição de ensino em até dez dias corridos, contados a partir do dia imediatamente posterior ao da conclusão da sua inscrição.

Validadas as informações, a comissão emitirá o documento de regularidade de inscrição (DRI). Com ele, o candidato deve procurar a Caixa Econômica Federal ou o Banco do Brasil (conforme sua escolha) para formalizar, uma vez atendidas as normas do Fies, a contratação do financiamento. Isto deve ser feito até, no máximo, vinte dias corridos depois da conclusão da inscrição.

Condições de pagamento

Pelo Fies, durante o período de duração do curso, o estudante pagará, a cada três meses, o valor máximo de R$ 50, referente ao pagamento de juros incidentes sobre o financiamento. Após a conclusão da graduação, o estudante terá 18 meses de carência para recompor seu orçamento. Encerrado este período, o saldo devedor será parcelado em até três vezes o período financiado do curso, acrescido de 12 meses.

Segundo a Sesu, 486 mil dos 560 mil contratos do Fies firmados em 2009 estão ativos. Outros 71.381 contratos foram firmados em 2010.

Fonte:

Seja sempre você mesmo

"Seja você mesmo sua própria luz, iluminando a todos
com suas palavras de conforto e incentivo, com seu
sorriso de entusiasmo e de encorajamento, com seu
exemplo de fé e otimismo."

Resultado será divulgado nesta segunda e aprovados devem se matricular quinta e sexta

O resultado do Vestibular Complementar 2011 do Centro Universitário de João Pessoa (Unipê) será divulgado nesta segunda-feira (31) e os aprovados deverão se matricular nestas quinta e sexta (3 e 4 de fevereiro), das 8h00 às 12h00 e das 14h00 às 19h00, na Secretaria Geral de Ensino (Segen), localizada no Espaço de Vivência Acadêmica (EVA), no campus da instituição.

As aulas do Semestre 2011.1 começam nesta terça-feira, dia 1° de fevereiro. 
A matrícula deverá ser feita pelos candidatos classificados no Vestibular para o 1º e para o 2º semestres. Os “feras” deverão apresentar o comprovante de conclusão do ensino médio ou equivalente e os demais documentos exigidos para a matrícula, constantes do Portal www.unipe.br.

A prova foi aplicada neste sábado (29), das 09h00 às 12h00, no campus da instituição, localizado no Km 22 da BR 230, no bairro de Água Fria, na Capital. Fizeram prova apenas os candidatos que optaram, no ato da inscrição, por essa modalidade de ingresso. Eles foram submetidos a uma Prova de Redação.

Enem

Fonte: http://www.clickpb.com.br/

Os demais candidatos escolheram a outra modalidade e ingressarão no Unipê usando a nota da prova de Redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2010 ou de anos anteriores. Estão sendo oferecidas 2,2 mil vagas em 13 cursos de graduação.

Os cursos oferecidos neste Vestibular são Administração (Bacharelado), Arquitetura e Urbanismo (Bacharelado), Ciências Contábeis (Bacharelado), Direito (Bacharelado), Educação Física (Licenciatura), Educação Física (Bacharelado), Psicologia (Bacharelado), Ciência da Computação (Bacharelado), Fisioterapia (Bacharelado), Enfermagem (Bacharelado), Design de Moda (Tecnológico), Gestão da Tecnologia da Informação (Tecnológico) e Sistemas para Internet (Tecnológico).

Os candidatos podem ligar, gratuitamente, para o Disque-Vestibular 0800 707 9210, para adquirir mais informações, entrar em contato com a Secretaria Geral de Ensino (Segen) da instituição (2106 9226), de segunda a sexta-feira, ou ainda acessar o Portal Unipê (http://www.unipe.br/).

Legendas informativas do Prouni

Pré-Selecionado		Aprovado
	Não Pré-Selecionado		Reprovado
	Pré-Selecionado em Outra Opção		Não houve formação de turma
	Não Processado
	Candidato impedido de ocupar Bolsa Adicional
	É vedada a inscrição de candidatos com média aritmética inferior a 400 pontos e/ou que tenham obtido nota zero na prova de redação no Enem/2010, conforme Portaria Normativa 4, de

Veja aqui se você foi selecionado

 VEJA A LISTA DOS SELECIONADOS NO PROUNI (é preciso fornecer o número de inscrição no Enem e o CPF do candidato) 

Atenção todos que fizeram o Enem e se inscreveram no Prouni "MEC divulga a relação de estudantes que vão receber bolsas do ProUni"

 ~~~>>>O Ministério da Educação divulgou nesta sexta-feira (28) a lista dos candidatos pré-selecionados pelo Programa Universidade para Todos (ProUni). Os estudantes que foram selecionados deverão comprovar suas informações nas instituições de ensino até 4 de fevereiro. Caso ainda existam vagas disponíveis, será realizada uma nova chamada, em 11 de fevereiro.  VEJA A LISTA DOS SELECIONADOS NO PROUNI (é preciso fornecer o número de inscrição no Enem e o CPF do candidato) 

O MEC distribui 123.170 bolsas de estudo oferecidas em cerca de 1.500 instituições de ensino superior. As inscrições foram abertas na sexta-feira (21) e terminaram às 23h59 desta terça. (25).

Este ano, o ProUni registrou número recorde de 1.048.631 estudantes inscritos. No ano passado, o programa teve 822.254 candidatos para 165 mil bolsas - até então a maior marca.

O ProUni oferece 80.520 bolsas de estudo integrais e 42.650 parciais, de 50% da mensalidade. Até 4 de fevereiro, o candidato pré-selecionado deve comparecer à instituição de ensino na qual foi aprovado para confirmar as informações declaradas na inscrição e fazer a matrícula.

Após esse prazo, caso ainda haja bolsas disponíveis, será feita uma segunda chamada de candidatos, em 11 de fevereirocom prazo para comprovação dos documentos até 17 de fevereiro..

Para concorrer às bolsas, os candidatos precisavam ter feito o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2010, ter atingido no mínimo 400 pontos na média das cinco notas do exame (ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias; linguagens, códigos e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias, e a redação) e ter nota superior a zero na redação.

Cronograma de inscrição 
Nesse processo, serão realizadas duas etapas de inscrição, segundo o MEC. As etapas são independentes, ou seja, o candidato que não for pré-selecionado na primeira terá nova chance de se candidatar, inscrevendo-se novamente.

O candidato pré-selecionado na primeira etapa não poderá se inscrever na segunda etapa do processo seletivo, exceto nos casos em que tiver sido pré-selecionado em curso em que não houve formação de turma. Em cada etapa, o estudante poderá escolher até três opções de curso e instituição.

Segunda etapaEntre os dias 21 e 24 de fevereiro acontece a segunda etapa de inscrições, com resultado a ser divulgado em 27 de fevereiro. Nessa etapa, a comprovação dos documentos necessários deverá ser feita até 4 de março. No caso de ainda existirem vagas disponíveis, uma segunda chamada será feita no dia 13 de março.

Podem se candidatar às bolsas integrais estudantes com renda familiar, por pessoa, de até um salário mínimo e meio. As bolsas parciais são destinadas a candidatos com renda familiar de até três salários mínimos por pessoa. Além de ter feito o Enem 2010 e ter alcançado a pontuação mínima, o candidato deve ter cursado todo o ensino médio em escola pública ou em escola particular na condição de bolsista integral.

Professores da rede pública de ensino básico, que concorrem à bolsa em curso de licenciatura, normal superior ou pedagogia, não precisam cumprir o critério de renda, desde que estejam em efetivo exercício e integrem o quadro permanente da escola.
Fonte: http://www.clickpb.com.br/

Editado por: Kamylla

Vera Fischer lança série de romance e dispara: 'detesto escrever para gente pobre'

A atriz Vera Fischer lança este mês uma série com dez livros e cada um terá o nome de uma mulher. Na estreia da coleção de romances, "Serena", que de acordo com ela, é "vibrante".

Os livros trazem trechos autobiográficos, mas Vera não revela quais são: "é segredíssimo", conta a atriz que levou um ano para escrever as dez obras, conforme informou o jornal "Folha de S. Paulo".

Ao descrever os personagens dos livros, a atriz confessa que gosta de escrever para gente rica, pois segundo ela, a vida deles é mais interessante. "Eu não sei escrever pra gente pobre. Eu detesto. Cada livro tem pelo menos uma viagem ao exterior", contou.

O que será que ela quis dizer com isso?

As aulas para as escolas do Estado só começa 14 de fevereiro.

O início do ano letivo para a rede estadual de ensino foi adiado para o dia 14 de fevereiro. Segundo o secretário da Educação, Fernando Abath, este adiamento será necessário devido ao recadastramento dos servidores que trabalham em regime de prestação de serviço nas escolas do Estado.

“Ao identificarmos que 424 escolas, de 1.036, dependem quase que exclusivamente de prestadores de serviço e também em razão do Termo de Ajustamento de Conduta (TAC) celebrado entre o Governo do Estado e o Ministério Público, que determina o recadastramento daqueles prestadores de serviço essenciais,
Os gerentes das 12 regionais de educação do Estado estão realizando o recadastramento destes servidores para identificar o número exato de prestadores de serviço existentes no Estado. De acordo com o secretário, as informações contidas no recadastramento são importantes, pois através delas será possível diagnosticar a situação das escolas em relação a seus servidores.

Deverão ser mantidos os servidores que trabalham em regime de prestação de serviço há mais de dois anos, conforme o Termo de Ajustamento de Conduta (TAC) firmado entre o Governo e o MP.

Atenção professores: UEPB abre inscrições para contratação



A Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) abriu inscrições para contratação de professores. O Departamento de Letras e Artes (DLA), do Centro de Educação (CEDUC), publicou edital de Processo Seletivo Simplificado para o preenchimento de cinco vagas referentes à contratação de professores substitutos para o Curso de Letras. O Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental (DESA), do Centro de Ciências e Tecnologia (CCT), vai realizar Processo Seletivo objetivando preenchimento de duas vagas para contratação de professor, com prazo determinado.

As inscrições para o processo seletivo para professor substituto para o Curso de Letras estão abertas até 31 de janeiro, das 8h às 11h, na Secretaria do Departamento, localizada na Avenida Floriano Peixoto, 1461, Centro de Campina Grande. As vagas são para as matérias de Língua Espanhola, sendo quatro em regime de trabalho T-40 e uma em regime de trabalho T-20. O prazo de validade do processo seletivo é de seis meses, a contar da homologação dos resultados, de acordo com as necessidades e/ou conveniências institucionais.

O requisito básico para o candidato é ser graduado em Letras Espanhol. Caso o interessado não detenha esse título, pode concorrer à vaga se for graduado em Letras, quaisquer habilitações, e também se apresentar documento comprobatório de conclusão de Curso de Especialização em Língua/Literatura Espanhola/Hispânica emitido por instituição reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC) e cuja carga horária não seja inferior a 360 horas.

Para as inscrições, os candidatos deverão apresentar Curriculum Vitae, acompanhado de documentação comprobatória dos Títulos Acadêmicos, da produção científica e da experiência profissional; cópia de identidade (RG), CPF e título de eleitor; comprovante de quitação de obrigações eleitorais e certificado do serviço militar para candidatos do sexo masculino (autenticados); e cópia do comprovante de inscrição (boleto bancário gerado no sistema da UEPB). Outras informações podem ser obtidas através do telefone (83) 3322-2637.

Já para o Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental, o processo seletivo será destinado ao preenchimento de duas vagas de professor. Uma delas é direcionada a componentes curriculares da área de Processos Químicos e Operações Unitárias e a outra a componentes curriculares da área de Planejamento, Monitoramento e Gestão Ambiental.

As inscrições podem ser feitas a partir desta quarta-feira (26) até 1° de fevereiro, das 8h às 11h30, na Secretaria do Departamento, à Rua Juvêncio Arruda, S/N, localizada no bairro de Bodocongó, em Campina Grande.

Os documentos exigidos são comprovação dos títulos acadêmicos (Graduação e Pós-Graduação) dos quais o candidato é portador; fotocópia da cédula de identidade, título de eleitor, CPF, comprovação de quitação de obrigações eleitorais e certificado do serviço militar (para candidatos do sexo masculino); e uma via do Currículum Lattes e da respectiva documentação comprobatória.

Os editais completos estão no site www.uepb.edu.br.

A educação no Brasil precisa melhorar, e muito!

Em 2010, o índice Ideb mostrou que, o estudante que completa o Ensino Fundamental em uma escola particular sabe, em média, mais do que um aluno formado no Ensino Médio público, apesar dos três anos de estudo que os separam.

Infelizmente pudemos constatar que metade dos estudantes que estão cursando o último ano do 1º ciclo do Ensino Fundamental no Brasil pode ser considerada analfabeta funcional e quase um quarto dos que concluem o Ensino Médio sai da escola sem ter se apropriado de saberes escolares básicos. Esses dados, já esperados, foram evidenciados recentemente pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

Somado o resultado do Saeb à taxa de rendimento escolar que mede aprovação e evasão e ao desempenho dos alunos na Prova Brasil (exame federal que avalia a qualidade da educação pública), obtém-se o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Em 2010, o índice mostrou que, apesar de a distância na qualidade do ensino entre a rede pública e a privada ter diminuído nos últimos anos, o estudante que completa o Ensino Fundamental em uma escola particular sabe, em média, mais do que um aluno formado no Ensino Médio público, apesar dos três anos de estudo que os separam.

Já o Programa Internacional de Avaliação dos Alunos (Pisa), que monitora o desempenho do ensino em todo o mundo, avaliando alunos com 15 anos de idade, traz dados mais preocupantes. Dos alunos que chegam à 4ª série/5º ano do Ensino Fundamental no Brasil, só 25% aprendem matemática nos níveis mínimos esperados, porcentagem que despenca para 10% no 3º ano do Ensino Médio.

A despeito desses dados alarmantes, foi noticiado pela mídia que 16 estados brasileiros mais o Distrito Federal não têm plano estadual de Educação – mesmo sendo previsto em lei –, segundo recente estudo da ONG Ação Educativa. Isso significa que eles não estabeleceram ou não legalizaram metas consolidadas para direcionar as políticas públicas.

E quais são os caminhos para se reverter esse quadro? Podemos vislumbrar cinco, que se complementam:

• 1) continuar a melhoria da distribuição de renda;
• 2) fortalecer políticas de valorização docente;
• 3) investir na qualidade e ampliação da educação infantil,
• 4) promover formação continuada para professores e gestores
• 5) optar por materiais e recursos didáticos que vão ao encontro de uma aprendizagem significativa, que possibilitem ao aluno do ensino público uma formação adequada às demandas desta época.

Um estudo da Fundação Lemann comprovou, há alguns meses, a eficiência do uso de materiais didáticos estruturados em escolas municipais e estaduais de São Paulo. As escolas que adotaram esse tipo de material em 2005 viram as notas de seus alunos aumentarem consideravelmente em Língua Portuguesa e Matemática, na Prova Brasil, em relação às demais escolas.

Materiais didáticos estruturados (ou “sistemas de ensino”) são cadernos, de uso individual, que organizam o currículo da escola e os conteúdos das disciplinas. Podem ainda orientar os professores e acompanhar o desempenho dos estudantes, o que otimiza o aproveitamento do tempo em sala de aula, favorece o estudo do aluno em casa e incrementa o domínio do conteúdo pelo professor.
Isso porque um sistema estruturado de ensino se configura como um conjunto de soluções que vão além do material didático. Ele inclui, por exemplo, tecnologias educacionais, portal educativo, formação continuada de professores, avaliação e acompanhamento da aprendizagem do aluno, entre outras, que, juntas, resultarão em melhor desempenho escolar.

Em educação, não há uma solução milagrosa para tudo. É preciso combinar diferentes alternativas e esforços. Sem a cooperação do poder público – gerando políticas eficazes –, da iniciativa privada – produzindo conteúdos de qualidade para alunos de todas as classes sociais – e das associações de classe – auxiliando na formação continuada –, permaneceremos chorando sobre o leite derramado. Ou melhor, sobre os tristes índices da nossa educação.

Por Francisca Romana Giacometti Paris, diretora pedagógica do Agora Sistema de Ensino e do Ético Sistema de Ensino, pedagoga, mestre em educação e ex-secretária de Educação de Ribeirão Preto (SP).

Editado por Kamylla

Fonte: http://bagarai.com.br/a-educacao-no-brasil-precisa-melhorar-e-muito.html

O que é o Salário Educação?

O salário-educação, instituído em 1964, é uma contribuição social destinada ao financiamento de programas, projetos e ações voltados para o financiamento da educação básica pública. Também pode ser aplicada na educação especial, desde que vinculada à educação básica.

A contribuição social do salário-educação está prevista no artigo 212, § 5º, da Constituição Federal, regulamentada pelas leis nºs 9.424/96, 9.766/98, Decreto nº 6003/2006 e Lei nº 11.457/2007. É calculada com base na alíquota de 2,5% sobre o valor total das remunerações pagas ou creditadas pelas empresas, a qualquer título, aos segurados empregados, ressalvadas as exceções legais, e é arrecadada, fiscalizada e cobrada pela Secretaria da Receita Federal do Brasil, do Ministério da Fazenda (RFB/MF).

São contribuintes do salário-educação as empresas em geral e as entidades públicas e privadas vinculadas ao Regime Geral da Previdência Social, entendendo-se como tal qualquer firma individual ou sociedade que assuma o risco de atividade econômica, urbana ou rural, com fins lucrativos ou não, sociedade de economia mista, empresa pública e demais sociedades instituídas e mantidas pelo poder público, nos termos do § 2º, art. 173 da Constituição.

São isentos do recolhimento da contribuição social do salário-educação:

• a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios, suas respectivas autarquias e fundações;
• as instituições públicas de ensino de qualquer grau;
• as escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas devidamente registradas e reconhecidas pelo competente órgão de educação, e que atendam ao disposto no inciso II do artigo 55 da Lei nº 8.212, de 24 de julho de 1991;
• as organizações de fins culturais que, para este fim, vierem a ser definidas em regulamento; e
• as organizações hospitalares e de assistência social, desde que atendam, cumulativamente, aos requisitos estabelecidos nos incisos I a V do artigo 55 da Lei nº 8.212/1991.

O que é Proinfância ?

O ProInfância é um programa de assistência financeira ao Distrito Federal e aos municípios para a construção, reforma e aquisição de equipamentos e mobiliário para creches e pré-escolas públicas da educação infantil.

O objetivo é garantir o acesso de crianças a creches e escolas de educação infantil públicas, especialmente em regiões metropolitanas, onde são registrados os maiores índices de população nesta faixa etária.

Transporte Escolar é Fundamental para a Educação

Para garantir segurança e qualidade ao transporte dos estudantes, o Ministério da Educação por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) mantém dois programas de apoio ao transporte escolar para alunos da educação básica que residem na zona rural.

Caminho da Escola

É uma linha crédito concedida pelo Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) para a aquisição, pelos estados e municípios, de ônibus, miniônibus e micro-ônibus zero quilômetro e de embarcações novas.

PNATE

Transferência automática de recursos aos estados, Distrito Federal e municípios para custear despesas com reforma, seguro, licenciamento, impostos, manutenção e pagamento de serviços contratados com terceiros.

Conselho incentivará desenvolvimento técnico, científico e tecnológico em CG

 

 

Redação
Com Codecom CG
O Conselho Municipal de Ciência e Tecnologia vai congregar instituições científicas e universitárias dedicadas ao desenvolvimento científico da cidade, além de órgãos e entidades representativas da comunidade. A instalação será feita nesta terça-feira, 25, às 9h30min, em solenidade marcada para o salão social do Gabinete do Prefeito de Campina Grande, Veneziano Vital do Rêgo, no Palácio do Bispo.

Segundo o secretário municipal de Ciência e Tecnologia, professor Emir Candeia, a meta é aglutinar pessoas e instituições que fazem parte das áreas de ciência e tecnologia de Campina Grande e que dão uma efetiva contribuição para o desenvolvimento da cidade nas áreas técnica, científica e educacional.

"A iniciativa representa, ainda, o cumprimento de uma promessa feita pelo prefeito de Campina Grande, Veneziano Vital do Rêgo. Assim que ele instalou a Secretaria Municipal de Ciência e Tecnologia, firmou um protocolo de intenções para a instalação do Conselho e, agora, irá concretizar esse novo benefício em favor do nosso município", comentou o secretário.

O Conselho, criado através de lei aprovada pela Câmara Municipal de Campina Grande, vai ter na prática, segundo Emir Candeia, "o papel de mais uma instância ou organismo voltado para o desenvolvimento econômico de Campina Grande". Os seus membros (titulares e suplentes) terão um mandato de três anos, os quais vão ter, entre outras missões, a tarefa de encaminhar à prefeitura, além dos órgãos estaduais e federais, o que a sociedade realmente necessita em termos de projetos e demandas tecnológicas e científicas.

Emir Candeia vai presidir o Conselho, a ser integrado por representantes de instituições como Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), Fundação Parque Tecnológico, Associação Técnico Científica Ernesto Luís – ATECEL. Também farão parte da sua composição, a Chefia do Poder Executivo, Secretaria Municipal de Ciência e Tecnologia, Secretaria Municipal de Planejamento e Gestão, Câmara Municipal e outros representantes da comunidade. 
Fonte: http://www.clickpb.com.br/

Sisu divulga hoje o nome dos aprovados.

O Ministério da Educação divulgou neste domingo (23) a lista de aprovados na primeira chamada do Sistema de Seleção Unificada (SiSU). Foram selecionados 82.949 candidatos, segundo o ministério. A divulgação estava prevista para esta segunda-feira (24).
Confira aqui a lista de aprovados na primeira chamada.
Foram oferecidas 83.125 vagas em 83 instituições públicas de educação superior. Segundo o MEC, entre 16 e 20 de janeiro, o SiSU registrou 2.020.157 inscrições, feitas por 1.080.194 candidatos. O número de inscritos cerca de terço do total de candidatos que participaram do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2010.

Os aprovados têm os dias 27, 28 e 31 de janeiro para fazer matrícula na instituição de ensino para a qual foram selecionados. A documentação necessária pode ser consultada pelo boletim individual, disponível no sistema, e na própria instituição.

Após esse prazo, se ainda houver vagas disponíveis, serão feitas duas outras chamadas para convocação dos candidatos aprovados. Outras duas chamadas estão previstas, uma para 4 de fevereiro, que terá matrículas em 8 e 9 de fevereiro, e outra para 13 de fevereiro, com matrícula em 15 e 16 de fevereiro.

Os estudantes que foram selecionados, nesta primeira chamada, em sua primeira opção de inscrição não serão convocados nas chamadas posteriores — nem mesmo aqueles que não fizeram a matrícula.

Ao fim das três chamadas, caso ainda haja vagas, as instituições convocarão os candidatos a partir da lista de espera gerada pelo sistema. Os estudantes terão de declarar interesse em participar da lista de espera entre 13 e 17 de fevereiro.

Esta edição do SiSU, a terceira desde o início de 2010, foi marcada pela lentidão no sistema e reclamações de estudantes sobre a dificuldade para se inscreverem. O ministro da Educação, Fernando Haddad, afirmou que precisará reforçar a infraestrutura da área de tecnologia da informação do ministério, mas negou que os problemas com o SiSU tenham sido motivados por falta de planejamento.

Na sexta-feira (21), o Superior Tribunal de Justiça (STJ) cassou todas as liminares que garantiam o acesso de alunos às redações do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e prorrogavam a inscrição no Sistema de Seleção Unificada (SiSU). A decisão pode ser questionada no plenário do STJ, mas um eventual recurso só poderá ser julgado em fevereiro, quando termina o recesso judiciário.

Universitários passarão duas semanas em assentamentos rurais

Cerca de 170 estudantes universitários partem neste domingo de Brasília (DF) para assentamentos rurais de Goiás, Minas Gerais, Bahia e Tocantins, onde repassarão os conhecimentos que receberam em cursos visando a melhoria da qualidade de vida das populações do campo. A ação faz parte do projeto Senar Rondon 2011, promovido pela Confederação da Agricultura e Pecuária do Brasil (CNA).

Os alunos, dos cursos de pedagogia, serviço social, medicina veterinária, agronomia, zootecnia, enfermagem, fisioterapia, odontologia, educação física e direito, se inscreveram no projeto e ficarão nos estados por duas semanas, acompanhando o dia a dia dos assentamentos rurais. Neste sábado, eles assistem a palestras sobre os locais onde atuarão e participam de oficinas nas áreas de saúde, ciências agrárias e humanas.

Segundo a CNA, ao final das atividades em cada assentamento, os alunos deverão apresentar um relatório descrevendo as principais carências locais em relação à capacitação profissional. "A partir dessas informações, o Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (Senar) Regional irá desenvolver programas de gestão na área da saúde, ações de promoção social e cursos profissionalizantes que atendam às necessidades da comunidade", informou a confederação por meio de nota.

MEC vai pedir dois dias à Justiça para reabrir inscrições do Sisu

O Ministério da Educação (MEC) vai pedir à Justiça dois dias de prazo para cumprir a decisão de prorrogar as inscrições para o Sistema de Seleção Unificada (Sisu). De acordo com a assessoria de imprensa, há ainda a possibilidade de derrubar a decisão, já que a Advocacia-Geral da União (AGU) deve entrar com recurso em favor do MEC.

Ontem (20), a Justiça Federal no Rio de Janeiro concedeu liminar prorrogando o período de inscrições para o Sisu até o dia 26 deste mês. O prazo foi encerrado às 23h59 de ontem. A decisão vale somente para os candidatos de municípios fluminenses.

Para o MEC, isolar candidatos de um único estado configura quebra da isonomia, já que a seleção é nacional. De acordo com a pasta, o número de inscritos no Sisu – 2.020.157 – está dentro da média das edições anteriores da prova.

Fonte: http://www.clickpb.com.br/artigo.php?id=20110121125701&cat=educacao&keys=mec-pedir-dois-dias-justica-reabrir-inscricoes-sisu

MEC fará auditoria para descobrir causa de problemas no Sisu

Nos dois primeiros dias de inscrição do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), os estudantes enfrentaram lentidão e dificuldade para acessar o site, que ficou sobrecarregado. De acordo com o ministro da Educação, Fernando Haddad, uma auditoria interna foi aberta para descobrir a origem do problema.

Segundo o Ministério da Educação, a situação foi normalizada ainda na terça-feira e o Sisu operou normalmente até esta quinta-feira, quando foram encerradas as inscrições.

Os problemas de acesso ao sistema pelos estudantes foi o que motivou a Justiça Federal a acatar pedido de liminar do Ministério Público Federal do Rio de Janeiro para que as inscrições do Sisu continuassem até quarta-feira. Essa liminar foi derrubada nesta sexta, assim como todas as outras que tratavam do tema. Com isso, o cronograma do Sisu foi mantido e os resultados da primeira chamada serão divulgados na segunda-feira.

De acordo com Haddad, essa "oscilação na rede" pode ter ocorrido por um erro de configuração em uma das máquinas. Ele negou, porém, que tenha faltado planejamento ou infraestrtura para atender a demanda. Criado pelo MEC no ano passado, o sistema unifica a oferta de vagas em instituições públicas de ensino superior e recebeu 2 milhões de inscrições nesta edição.

"Na terça, depois que trocamos um equipamento, funcionamos com total condição de atender a demanda dos estudantes e chegamos ao pico de 1.303 inscrições por minuto", acrescentou o ministro. Hoje Haddad teve uma reunião com a presidenta Dilma Rousseff, que não estava prevista na agenda oficial dela.

Segundo ele, foram discutidos novos formatos de contratação que dêem ao MEC condições de ter um serviço especializado, como uma consultoria de tecnologia da informação, para resolver problemas como o enfrentado no início do processo.

"O Estado brasileiro, a União sobretudo, tem dificuldade no modelo de contratação de serviço de rede, de desenvolvimento. A presidenta colocou inclusive o departamento jurídico da Casa Civil à disposição para levarmos ao TCU qualquer dificuldade que tenhamos para fortalecer a equipe envolvida nesse projeto", disse Haddad.

Segundo o ministro, servidores da área de tecnologia de outros órgãos do governo federal, como Banco do Brasil, tiveram que ser mobilizados para ajudar a resolver o problema. "O sistema foi estabilizado, mas, na minha opinião, tardiamente. Demorou a ser resolvido e é isso que eu quero compreender".

Sobre os transtornos que as falhas no sistema causaram aos estudantes, Haddad disse que eles são menores do que os benefícios oferecidos pelo modelo de seleção do Sisu. "Nesse trabalho, que é monumental, às vezes você se defronta com uma falha no processos. Mas se você me perguntar se vale a pena, eu te diria que sim"

FONTE: http://noticias.terra.com.br/educacao/vestibular/noticias/0,,OI4904068-EI12889,00-MEC+fara+auditoria+para+descobrir+causa+de+problemas+no+Sisu.html

Inscrições para o ProUni começam nesta sexta-feira

As inscrições para o Programa Universidade para Todos (ProUni) começam nesta sexta-feira (21) e seguem até terça-feira (25). O Ministério da Educação disse que o site do programa estará em funcionamento na manhã desta sexta, mas não informou o horário exato.

A abertura das inscrições estava prevista para quarta-feira (19), mas foi adiada devido à prorrogação do prazo do Sistema de Seleção Unificada (SiSU) para quinta-feira (20). Assim como ocorreu no sistema do SiSU, o MEC garantiu que o site do ProUni - que segue o mesmo modelo - passou por uma manutenção para que novas falhas sejam evitadas. Estudantes relataram que ao acessar o sitema do SiSU entravam em páginas de outros candidatos.

O ProUni distribui bolsas de estudo em instituições de educação superior privadas. São oferecidas 123.170 bolsas, sendo 80.520 bolsas integrais e 42.650 bolsas parciais (de 50%) em cerca de 1.500 instituições de ensino superior.

Para concorrer às bolsas, os candidatos devem ter feito o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2010, ter atingido no mínimo 400 pontos na média das cinco notas do exame (ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias; linguagens, códigos e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias, e a redação) e ter nota superior a zero na redação.

Duas etapas

Nesse processo, serão realizadas duas etapas de inscrição, segundo o MEC. As etapas são independentes, ou seja, o candidato que não for pré-selecionado na primeira terá nova chance de se candidatar, inscrevendo-se novamente.

O candidato pré-selecionado na primeira etapa não poderá se inscrever na segunda etapa do processo seletivo, exceto nos casos em que tiver sido pré-selecionado em curso em que não houve formação de turma. Em cada etapa, o estudante poderá escolher até três opções de curso e instituição.

As inscrições serão feitas exclusivamente pela internet no site do programa. Para fazer a inscrição, os candidatos deverão informar o número de inscrição e senha no Enem 2010, além de CPF.

A cada etapa de inscrição, serão realizadas duas chamadas subsequentes. O resultado, com a relação dos candidatos pré-selecionados na primeira chamada, será divulgado em 28 de janeiro. Esses estudantes deverão comprovar suas informações nas instituições de ensino até 4 de fevereiro. Caso ainda existam vagas disponíveis, será realizada uma nova chamada, em 11 de fevereiro, com prazo para comprovação dos documentos até 17 de fevereiro.

Entre os dias 21 e 24 de fevereiro acontece a segunda etapa de inscrições, com resultado a ser divulgado em 27 de fevereiro. Nessa etapa, a comprovação dos documentos necessários deverá ser feita até 4 de março. No caso de ainda existirem vagas disponíveis, uma segunda chamada será feita no dia 13 de março.

Podem se candidatar às bolsas integrais estudantes com renda familiar, por pessoa, de até um salário mínimo e meio. As bolsas parciais são destinadas a candidatos com renda familiar de até três salários mínimos por pessoa. Além de ter feito o Enem 2010 e ter alcançado a pontuação mínima, o candidato deve ter cursado todo o ensino médio em escola pública ou em escola particular na condição de bolsista integral.

Professores da rede pública de ensino básico, que concorrem à bolsa em curso de licenciatura, normal superior ou pedagogia, não precisam cumprir o critério de renda, desde que estejam em efetivo exercício e integrem o quadro permanente da escola.

Dinheiro que entrou na Prefeitura de Igaracy no último dia 20

 

SISBB - Sistema de Informações Banco do Brasil

IGARACY - PB
FPM - FUNDO DE PARTICIPACAO DOS MUNICIPIOS
DATA	PARCELA	VALOR DISTRIBUIDO
20.01.2011	PARCELA DE IPI	13.198,90C
	PARCELA DE IR	69.312,90C
	RETENCAO PASEP	825,10D
	DEDUCAO SAUDE	12.376,76D
	DEDUCAO FUNDEB	16.502,36D
	TOTAL:	52.807,58C
TOTAIS	PARCELA DE IPI	13.198,90C
	PARCELA DE IR	69.312,90C
	RETENCAO PASEP	825,10D
	DEDUCAO SAUDE	12.376,76D
	DEDUCAO FUNDEB	16.502,36D
	DEBITO FUNDO	29.704,22D
	CREDITO FUNDO	82.511,80C
FUS - FUNDO SAUDE
DATA	PARCELA	VALOR DISTRIBUIDO
20.01.2011	ORIGEM FPM	12.376,76C
TOTAIS	ORIGEM FPM	12.376,76C
	DEBITO FUNDO	0,00D
	CREDITO FUNDO	12.376,76C
FUNDEB - FNDO MANUT DES EDUC BASICA E VLRIZ PROF EDUC
DATA	PARCELA	VALOR DISTRIBUIDO
20.01.2011	ORIGEM ITR	2,03C
	ORIGEM IPI-EXP	25,68C
	ORIGEM FPE	10.728,41C
	ORIGEM FPM	7.578,78C
	TOTAL:	18.334,90C
TOTAIS	ORIGEM ITR	2,03C
	ORIGEM IPI-EXP	25,68C
	ORIGEM FPE	10.728,41C
	ORIGEM FPM	7.578,78C
	DEBITO FUNDO	0,00D
	CREDITO FUNDO	18.334,90C
TOTAL DOS REPASSES NO PERIODO
	DEBITO BENEF.	29.704,22D
	CREDITO BENEF.	113.223,46C

Enem: MEC inicia inscrições para universidades pelo Sisu

Começou neste domingo (16) e vai até terça-feira (18) o prazo para quem fez o Exame Nacional do Ensino Médio 2010 se inscreverem no Sistema de Seleção Unificada (SISU) do MEC, pelo qual instituições públicas de educação superior selecionam novos estudantes exclusivamente pela nota obtida no Enem.  Em todo o Brasil são 83.125 em 83 instituições.

Não percam tempo, todos que fizeram o Exame (enem) venham fazer a sua matrícula o quanto antes.

Meta de atendimento de 50% das crianças em creche está dez anos atrasada

 projeto de lei que vai criar o novo PNE (Plano Nacional de Educação), enviado pelo MEC (Ministério da Educação) ao Congresso Nacional, prevê que até 2020 o atendimento em creche seja ampliado para 50%. Atualmente, menos de 20% das crianças de 0 a 3 anos estão matriculadas nessa etapa educacional – incluindo instituições públicas e privadas. A oferta de creche, de acordo com a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), é de responsabilidade dos municípios.

Entre 1995 e 2009, o crescimento foi de 0,81 ponto percentual ao ano – era 7,6% e chegou a 18,4%. O PNE anterior, que vigorou entre 2001 e 2010, já previa que o país atendesse a 50% da população de 0 a 3 anos até 2011.  “A meta já existia no outro plano, deveria ser cumprida até 2011 e agora passou para 2020. Ou seja, já estamos com dez anos de atraso”, compara o coordenador da Rede Nacional Primeira Infância, Vital Didonet.

O especialista aponta que o atendimento em creche é caro e por isso o aumento das vagas públicas é tão lento. Se o ritmo dos últimos anos for seguido (0,81 ponto percentual ao ano), a meta de 2020 não será cumprida. “A criança pequena precisa de um espaço grande, adequado, não é qualquer local que pode recebê-la, precisamos fugir dessa forma histórica do atendimento em creche. Ainda são necessários profissionais qualificados e materiais próprios para o desenvolvimento infantil”, acrescenta.

O MEC tem hoje dois programas que tentam reverter o cenário deficitário. O Proinfância (Programa Nacional de Reestruturação e Aparelhagem da Rede Escolar Pública de Educação Infantil), criado em 2007, estabelece convênios com os municípios para a construção de unidades de educação infantil. Em três anos, apenas 100 creches das cerca de 2 mil já conveniadas foram finalizadas – cerca de 5%.

A outra frente de ação foi a inclusão da construção de creches na segunda fase do PAC 2 (Programa de Aceleração do Crescimento). A meta é construir 6 mil creches até 2014. Considerando que a atual população de 0 a 3 anos do país  é de cerca de 10 milhões de crianças, para que se garanta a matrícula de 50% desse grupo será preciso chegar a 2020 com 5 milhões de matrículas – quase 3 milhões a mais do que o número atual.

De acordo com a coordenadora de Educação Infantil do MEC, Rita Coelho, os investimentos da União na área são inéditos, considerando o orçamento de anos anteriores. Ela acredita que o apoio do MEC é importante,  mas não resolverá todo o problema.

“Não é suficiente porque o apoio da União é suplementar, uma atuação colaboradora. Mas os municípios também precisam ter suas propostas, colocar recursos próprios. Os investimentos precisam ser ampliados e não só na educação infantil”, ressalta. Ela acredita que hoje é “inquestionável” o comprometimento das prefeituras com a expansão dessa etapa educacional.

Além do desafio físico da rede, Rita acredita que outra dificuldade está na construção de uma proposta pedagógica para a educação infantil. “Temos que consolidar na sociedade a educação infantil como a primeira etapa da educação básica, mas também não é uma antecipação da escolaridade, nem assistência social”, diz.

Faltam vagas na educação infantil no Brasil

O déficit na educação infantil brasileira chega a 81,6% para crianças entre 0 e três anos e 20% para os entre quatro e cinco anos, de acordo com informações de 2009.

Foi nesse ano que a pré-escola foi incluída entre as etapas obrigatórias de escolarização. A PEC (Proposta de Emenda à Constituição) determina que até 2016 todas as crianças de quatro e cinco anos deverão estar matriculadas.

“A tarefa dos municípios é gigantesca para universalizar a matrícula de quatro e cinco anos. Teremos que contratar mais professores, além de toda a estrutura física, equipamentos”, explica o presidente da Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação), Carlos Eduardo Sanches.

Para dar conta da universalização das matrículas da pré-escola até 2016, Sanches recomenda que os municípios se programem desde agora. “A PEC atinge a próxima gestão e não essa. Mas os atuais prefeitos precisam começar o planejamento da ampliação agora, fazer as contas para que possamos atingir a meta”, afirma. Na avaliação dele, essa tarefa só será possível com apoio da União.

Segundo Sanches, atender a matrícula da creche é ainda mais caro porque o atendimento é em tempo integral e isso custa quase o dobro do ensino fundamental. Apesar de não ser obrigatório por lei, a demanda reprimida é grande. Apenas na cidade de São Paulo a fila de espera chega a 125 mil crianças.

Redator: Roberto Saraiva

Veja quanto entrou na conta da Prefeitura Municipal de igaracy no último dia dez

IGARACY - PB
FPM - FUNDO DE PARTICIPACAO DOS MUNICIPIOS
DATA	PARCELA	VALOR DISTRIBUIDO
10.01.2011	PARCELA DE IPI	54.337,24C
	PARCELA DE IR	191.693,89C
	RETENCAO PASEP	2.460,30D
	INSS - EMPRESA	83.665,56D
	INSS-JRS/MULTAS	1.876,68D
	DEDUCAO SAUDE	36.904,66D
	DEDUCAO FUNDEB	49.206,21D
	TOTAL:	71.917,72C
TOTAIS	PARCELA DE IPI	54.337,24C
	PARCELA DE IR	191.693,89C
	RETENCAO PASEP	2.460,30D
	INSS - EMPRESA	83.665,56D
	INSS-JRS/MULTAS	1.876,68D
	DEDUCAO SAUDE	36.904,66D
	DEDUCAO FUNDEB	49.206,21D
	DEBITO FUNDO	174.113,41D
	CREDITO FUNDO	246.031,13C
FUS - FUNDO SAUDE
DATA	PARCELA	VALOR DISTRIBUIDO
10.01.2011	ORIGEM FPM	36.904,66C
TOTAIS	ORIGEM FPM	36.904,66C
	DEBITO FUNDO	0,00D
	CREDITO FUNDO	36.904,66C
FUNDEB - FNDO MANUT DES EDUC BASICA E VLRIZ PROF EDUC
DATA	PARCELA	VALOR DISTRIBUIDO
10.01.2011	ORIGEM ITR	9,71C
	ORIGEM IPI-EXP	105,74C
	ORIGEM FPE	31.989,64C
	ORIGEM FPM	22.598,19C
	TOTAL:	54.703,28C
TOTAIS	ORIGEM ITR	9,71C
	ORIGEM IPI-EXP	105,74C
	ORIGEM FPE	31.989,64C
	ORIGEM FPM	22.598,19C
	DEBITO FUNDO	0,00D
	CREDITO FUNDO	54.703,28C
TOTAL DOS REPASSES NO PERIODO
	DEBITO BENEF.	174.113,41D
	CREDITO BENEF.	337.639,07C
OBS: as letras em vermelho mostram o valor que foi descontado e as letras em azul mostram o valor que resta na conta.