IDEB dá pista do que rever no projeto estratégico da escola

ENTENDA MAIS SOBRE O IDEB AQUI

                                      

No Brasil, toda escola pública de educação básica tem uma nota de 0 a 10, que é chamada de Ideb, sigla de Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Esse indicador foi criado pelo Ministério da Educação (MEC) para medir a qualidade do ensino nos municípios, nos estados e nas escolas do Brasil. A cada dois anos, o MEC divulga uma nova leva de notas, desde 2007.

Analisando os resultados do Ideb, a escola encontra pistas do trabalho que precisa aprofundar e o que precisa rever em seu projeto estratégico de ensino, ao lado de outros instrumentos de análise do desempenho escolar.

Segundo o site Educar para Crescer:
• Para uma escola ser considerada de bom nível, ela precisa ter uma nota igual ou superior a 6. Infelizmente, a maioria das escolas brasileiras ainda está longe dessa nota.

• O resultado mais recente aponta a média de 4,2 para as séries iniciais do Ensino Fundamental e 3,8 para as últimas séries do Ensino Fundamental.

• A meta é que em 2022 a média do Brasil seja igual ou superior a 6.

• O Ideb revela se os alunos de escola pública estão aprendendo o que precisam na idade certa.

• O Ideb indica a qualidade do ensino do seu estado, do seu município e da escola do seu filho.

• O Ideb aponta quais escolas precisam de investimentos e cobra resultados.

• O Ideb estabelece metas para 46 mil escolas públicas do país, estipuladas de acordo com o patamar individual.

• O Ideb revela iniciativas de sucesso em ensino para os responsáveis pelas escolas deficitárias.

• O Ideb ajuda prefeitos e governadores a radiografar as escolas problemáticas e promissoras de sua rede.

• Quem tem filhos em escola particular também precisa saber o que é Ideb. Educação pública de qualidade é responsabilidade de todos!

 

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Fonte: http://www.brasilwiki.com.br/

Notícia importante: UFPB tem 72% dos professores doutores da Paraíba

Comparativamente com o Censo do Ensino Superior de 2009 realizado pelo Ministério da Educação através do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (MEC/INEP), a Universidade Federal da Paraíba (UFPB), a dados de 2010, tem 72% dos professores doutores da Paraíba entre as Instituições Federais de Ensino Superior do Estado (IFES).

Segundo levantamento do INEP intitulado Dimensão Acadêmico-Administrativa em 2009, o Estado da Paraíba tem 1.650 professores doutores. Destes, de acordo com dados disponibilizados por Aline Lucena, da Divisão de Planejamento e Carreira da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (Progep), 1.188 pertencem à Universidade Federal da Paraíba, o que corresponde a 72% do total.

Já em relação ao número de vagas ofertadas no vestibular, a UFPB aparece com 61,15% do total da oferta na Paraíba, ainda segundo dados da Progep relativos ao ano de 2010. Enquanto o INEP aponta, dados de 2009, 11.475 vagas ofertadas entre as IFES da Paraíba, 7.017 são ofertadas pela UFPB.

Maior número de professores

Além de ter o maior número de professores doutores e a maior oferta de vagas no vestibular, a UFPB tem igualmente o maior número de professores das IFES da Paraíba.

Enquanto o levantamento de 2009 do INEP aponta 3.556 professores das Instituições Federais de Ensino Superior da Paraíba, a UFPB detêm, sozinha, 57,28% destes ou, mais precisamente, 2.037 professores.

Maior número de alunos de graduação matriculados

Também em número de alunos de graduação matriculados, a UFPB detêm a maior fatia entre as Instituições Federais de Ensino Superior da Paraíba.

No geral, segundo ainda dados de 2009 coletados pelo MEC/INEP, existem 35.328 alunos de graduação matriculados nas IFES da Paraíba, enquanto que somente na UFPB são aproximadamente 25.000 alunos de graduação matriculados, o que corresponde a 70,77%.

Essa é a UFPB que conheço. Com muito prestígio e definições que ajudam o aluno a ser um cidadão competente. Por isso essa grande Instituição de ensino tem o meu voto de confiança. Não é em vão que faço Letras e Pedagogia aqui nessa família maravilhos.

Parabéns UFPB

 

Fonte: Agência de Notícias da UFPB- Fernando Caldeira

Alguns países ricos investem 71% a mais no ensino fundamental a mais que o Brasil.....ah o brasil!

Embora venha aumentando o investimento, o Brasil ainda gasta pouco em Educação se comparado a países desenvolvidos. Relatório divulgado ontem pela Unesco (braço da ONU para Educação) mostra que o Estado brasileiro investe US$ 1.598 (R$ 2.659) por ano em cada estudante dos quatro primeiros anos do ensino fundamental. É menos de um terço (28,76%) dos US$ 5.557 (R$ 9.246) investidos por países desenvolvidos.

Os dados são de 2007, e a comparação considera o poder de compra das moedas. Em reais, números do Inep (instituto ligado ao Ministério da Educação) mostram que o investimento público por aluno nessa etapa de ensino foi de R$ 2.761 em 2008.

Apesar de baixo se comparado ao mundo desenvolvido, o valor cresceu nos últimos anos e está 102% maior do que em 2000. Em números gerais, o Brasil gasta um montante similar aos países ricos em Educação: 5,3% do PIB (Produto Interno Bruto), de acordo com o relatório. Mas, como muitas vezes tem o PIB menor ou mais estudantes, o gasto por aluno acaba ficando pequeno.

88º

O documento mostra também que o Brasil continua no 88º lugar no ranking de desenvolvimento educacional, atrás de países mais pobres, como Bolívia e Equador.

Nas primeiras colocações, estão Japão, Reino Unido e Noruega. A lista leva em conta quatro pontos: matrículas no ensino primário, taxa de analfabetismo, igualdade de gênero naEducação e percentual de alunos que chegam ao 5º ano (no caso do Brasil, foi considerado o quarto ano).

Caso só os três primeiros fossem considerados, o país estaria na lista de alto desenvolvimento educacional, mas cai posições devido ao último O relatório não diz qual é o percentual de alunos que chegam ao 5º ano. Cita que o índice é o mesmo do documento de 2010 (0,756), que correspondia a 75,6%. O dado, porém, se referia a 2004.

NÚMEROS DEFASADOS

O ministro Fernando Haddad (Educação) disse que irá estudar o documento da Unesco, mas afirmou que é preciso fazer a ressalva de que relatórios internacionais muitas vezes utilizam dados defasados.

 

Fonte: Folha de São Paulo (SP)

Infelizmente o Brasil fica no 88º lugar em ranking de educação da Unesco

O Brasil manteve a mesma posição do ano passado e ficou no 88º lugar de 127 no ranking de educação feito pela Unesco, o braço da ONU para a cultura e educação. Com isso, o país fica entre os de nível "médio" de desenvolvimento na área, atrás de Argentina, Chile e até mesmo Equador e Bolívia.

A classificação foi feita a partir de um índice criado para medir o desempenho das nações em relação a metas de qualidade para 2015 estabelecidas na Conferência Mundial de Educação de Dacar, em 2000.

Entre os objetivos a serem atingidos estão ampliar a educação infantil, universalizar o ensino primário, combater as desigualdades de gênero na área e melhorar a qualidade.

O "Relatório de Monitoramento Global", lançado nesta terça-feira em Nova York, mostra como cada país está se saindo em relação a esses objetivos. O programa de combate ao analfabetismo no Brasil é apontado como um exemplo, embora o país tenha cerca de 14 milhões de pessoas que não sabem ler e escrever, e os dados mostram que o país é um dos que mais aumentou seus investimentos em educação.

Por outro lado, o documento mostra que o país ainda tem muitas crianças fora da escola (cerca de 600 milhões) e que esse número pode subir se a inclusão não for acelerada.

CONFLITOS ARMADOS

O documento da Unesco trata ainda de conflitos armados e mostra que eles tiram 28 milhões de crianças das salas de aula. A situação é agravada porque 21 países gastam mais com a área militar do que com o ensino primário. O texto defende também uma maior ajuda das nações desenvolvidas para combater o problema.
Fonte: http://www.clickpb.com.br/

Escritor Moacyr Scliar Morre nessa madrugada

Biografia
Moacyr Jaime Scliar nasceu no dia 23 de março de 1937 no hospital da Beneficência Portuguesa, em Porto Alegre. É o filho mais velho do casal José e Sara Scliar, que chegou ao Brasil em 1904, vindo da Bessarábia, na Rússia.

Em 1943, começou os estudos na Escola de Educação e Cultura, onde sua mãe chegou a lecionar. Em 1948, transferiu-se para o Colégio Rosário. Sete anos mais tarde, ingressou na Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, onde se formou em 1962. Especialista em Saúde Pública e Doutor em Ciências pela Escola Nacional de Saúde Pública, exerceu a profissão junto ao Serviço de Assistência Médica Domiciliar e de Urgência.

Ele se casou em 1965 com Judith Vivien Olivien, com quem tem um filho, Roberto. Foi professor visitante na Brown University (Department of Portuguese and Brazilian Studies) e na Universidade do Texas (Austin), nos Estados Unidos.

Seu primeiro livro, publicado em 1962, foi Histórias de Médico em Formação, contos baseados em sua experiência como estudante. Scliar é autor de outras 73 obras em vários gêneros: romance, conto, ensaio, crônica, ficção infanto-juvenil. Os trabalhos foram publicados em muitos países: Estados Unidos, França, Alemanha, Espanha, Portugal, Inglaterra, Itália, Rússia, Tchecoslováquia, Suécia, Noruega, Polônia, Bulgária, Japão, Argentina, Colômbia, Venezuela, Uruguai e Canadá.

Desde a década de 1970, é colaborador da Folha de S. Paulo e, há cerca de 15 anos, é cronista do jornal Zero Hora, onde escreve sobre medicina, literatura e fatos do cotidiano.

O médico e escritor é o sétimo ocupante da Cadeira nº 31 da Academia Brasileira de Letras. Ele foi eleito em 31 de julho de 2003, na sucessão de Geraldo França de Lima e recebido em 22 de outubro de 2003 pelo acadêmico Carlos Nejar.

Bibliografia

O carnaval dos animais - 1968
A balada do falso Messias - 1976
Histórias da terra trêmula - 1976
O anão no televisor - 1979
Os melhores contos de Moacyr Scliar - 1984
Dez contos escolhidos - 1984
O olho enigmático - 1986
Contos reunidos - 1995
O amante da Madonna - 1997
Os contistas - 1997
Histórias para (quase) todos os gostos - 1998
Pai e filho, filho e pai - 2002
Mistérios de Porto Alegre - 2004

Romance
A guerra no Bom Fim - 1972
O Exército de um homem só - 1973
Os deuses de Raquel - 1975
O ciclo das águas - 1975
Mês de cães danados - 1977
Doutor Miragem - 1979
Os voluntários - 1979
O centauro no jardim - 1980
Max e os felinos - 1981
A estranha nação de Rafael Mendes - 1983
Cenas da Vida Minúscula - 1991
Sonhos tropicais - 1992
A majestade do Xingu - 1997
A mulher que escreveu a Bíblia - 1999
Os leopardos de Kafka - 2000
Na noite do ventre, o diamante - 2005

Ficção infanto-juvenil 

Cavalos e obeliscos - 1981
A festa no castelo - 1982
Memórias de um aprendiz de escritor - 1984
No caminho dos sonhos - 1988
O tio que flutuava - 1988
Introdução à prática amorosa -1988
Republicado como Aprendendo a amar e a curar - 2003
Os cavalos da República - 1989
Prá você eu conto - 1991
Uma história só pra mim - 1994
Um sonho no caroço do abacate - 1995
O Rio Grande farroupilha - 1995
Câmera na mão, o Guarani no coração - 1998
A colina dos suspiros - 1999
Livro da medicina - 2000
O mistério da Casa Verde - 2000
O ataque do comando P.Q - 2001
O sertão vai virar mar - 2002
Aquele estranho colega, o meu pai - 2002
Éden-Brasil - 2002
Nem uma coisa, nem outra - 2003
O navio das cores - 2003
Histórias de aprendiz - 2004
Um menino chamado Moisés - 2004
O amigo de Castro Alves - 2005
Respirando liberdade - 2005

Crônica A massagista japonesa - 1984
Um país chamado infância - 1989
Dicionário do viajante insólito -1995
Minha mãe não dorme enquanto eu não chegar - 1996
A língua de três pontas: crônicas e citações sobre a arte de falar mal - 2001
O imaginário cotidiano - 2001
As melhores crônicas de Moacyr Scliar - 2004

Ensaio

A condição judaica - 1987
Do mágico ao social: a trajetória da saúde pública - 2002
Cenas médicas - 2002
Se eu fosse Rotschild - 1993
Judaísmo: dispersão e unidade - 1994
Oswaldo Cruz -1996
A paixão transformada: história da medicina na literatura - 1996
Meu filho, o doutor: medicina e judaísmo na história, na literatura e no humor - 2000
Porto de histórias: mistérios e crepúsculos de Poa - 2000
A face oculta:inusitadas e reveladoras histórias da medicina - 2000
A linguagem médica - 2002
Oswaldo Cruz & Carlos Chagas: o nascimento da ciência no Brasil - 2002
Saturno nos trópicos: a melancolia européia chega ao Brasil - 2003
Judaísmo - 2003
Um olhar sobre a saúde pública - 2003
O olhar médico - 2005

Principais Prêmios

Prêmio da Academia Mineira de Letras (1968), Prêmio Joaquim Manuel de Macedo (Governo do Estado do Rio, 1974), Prêmio Cidade de Porto Alegre (1976), Prêmio Érico Veríssimo de romance (1976); Prêmio Brasília (1977), Prêmio Guimarães Rosa (Governo do Estado de Minas Gerais, 1977); Prêmio Associação Paulista de Críticos de Arte (1980); Prêmio Jabuti (1988, 1993 e 2000); Prêmio Casa de Las Américas (Cuba, 1989) pelo livro A Orelha de Van Gogh; Prêmio PEN Clube do Brasil (1990), Prêmio Açorianos (Prefeitura de Porto Alegre, 1997 e 2002). Seu romance A Majestade do Xingu, que narra a história de Noel Nuttles, também judeu e médico sanitarista, além de renomado indigenista, recebeu o Prêmio José Lins do Rego, da Academia Brasileira de Letras (1998); Prêmio Mário Quintana (1999); Prêmio Jabuti (2009) por "Manual da paixão Solitária".

MORTE

O corpo do escritor e médico Moacyr Scliar está sendo velado no salão Júlio de Castilhos da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul. Ele morreu na madrugada desde domingo (27) aos 73 anos de falência múltipla dos órgãos, no Hospital Clínicas, onde estava internado desde o dia 17 de janeiro. 

O sepultamento deve ocorrer às 11h de amanhã no Cemitério do Centro Israelita, em Porto Alegre. A cerimônia será reservada à família e amigos.